|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
13.4.15 (Monday) 0705 - 0815 Physics 5S1 |
|
Learning
Area : |
3.
Electromagnetism
|
|
Learning
Objective : |
3.3 Analysing
electromagnetic induction
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. describe electromagnetic induction.
2. indicate
the direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Learning
Activity : |
- Carry out
activities to observe electromagnetic
induction in a straight wire and solenoid.
- Discuss
electromagnetic induction as the production of
electromotive force in a conductor when
there is
relative motion of the conductor across a
magnetic
field.
- Discuss the
direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
OHP,
notes, magnet, galvanometer
|
|
Reflection
:
|
95% of the
students were able to indicate the direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
13.4.15 (Isnin) 0815 – 0925 Fizik 4S1 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil
Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1. menerangkan
tentang daya impuls.
2.
menyatakan impuls sebagai perubahan dalam
momentum, iaitu : Ft = mv -
mu .
3.
menyatakan daya impuls sebagai kadar
perubahan momentum dalam perlanggaran
4. menerangkan kesan keatas daya impuls apabila
masa pelanggaran bertambah atau
berkurang.
|
|
Aktiviti
:
|
-
Membincangkan:
(a)
impuls sebagai perubahan dalam momentum.
(b) daya
impuls sebagai kadar perubahan momentum
semasa perlanggaran atau letupan.
(c)
bagaimana peningkatan atau pengurangan masa
perlanggaran memberi kesan kepada
magnitud
daya impuls.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
OHP,
nota
|
|
Refleksi
:
|
80% daripada murid dapat menyatakan bagaimana peningkatan atau pengurangan
masa perlanggaran memberi kesan kepada magnitud daya impuls.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
14.4.15
(Tuesday)
0815 – 0925 Physics 5S1 |
|
Learning
Area : |
3.
Electromagnetism
|
|
Learning
Objective : |
3.3 Analysing electromagnetic induction
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. explain factors that affect the magnitude of the induced current.
2. describe
applications of electromagnetic induction.
|
|
Learning
Activity : |
- Carry out
activities s to study factors that affect the magnitude of the induced
current and discuss how they affect the magnitude of the induced current.
- Discuss the applications of electromagnetic
induction such
as in direct current (d.c.) and alternating
current (a.c.)
generators.
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
OHP,
notes
|
|
Reflection
:
|
90 % of the
students were able to describe applications of electromagnetic induction.
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
14.4.15 (Selasa) 0945 – 1020 Fizik 4S1 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls perlu dikurangkan dan
mencadangkan
kaedah untuk mengurangkannya.
2.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls adalah berfaedah.
|
|
Aktiviti
:
|
- Membincangkan
daya impuls perlu dikurangkan
dan bagaimana ia dapat dilakukan.
-
membincangkan daya impuls adalah berfaedah.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
OHP,
nota
|
|
Refleksi
:
|
80%
daripada murid dapat menghuraikan beberapa situasi di mana daya impuls adalah
berfaedah.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
14.4.15 (Tuesday) 1055 - 1205 Physics 5S2 |
|
Learning
Area : |
3.
Electromagnetism
|
|
Learning
Objective : |
3.3 Analysing
electromagnetic induction
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. describe electromagnetic induction.
2. indicate
the direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Learning
Activity : |
- Carry out
activities to observe electromagnetic
induction in a straight wire and solenoid.
- Discuss
electromagnetic induction as the production of
electromotive force in a conductor when
there is
relative motion of the conductor across a
magnetic
field.
- Discuss the
direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
OHP,
notes, magnet, galvanometer
|
|
Reflection
:
|
85% of the
students were able to indicate the direction of the induced current in a
straight wire and solenoid.
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
14.4.15 (Selasa) 1205 – 1240 Fizik 4S3 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil
Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1. menerangkan
tentang daya impuls.
2.
menyatakan impuls sebagai perubahan dalam
momentum, iaitu : Ft = mv -
mu .
3.
menyatakan daya impuls sebagai kadar
perubahan momentum dalam perlanggaran
4. menerangkan kesan keatas daya impuls apabila
masa pelanggaran bertambah atau berkurang.
|
|
Aktiviti
:
|
-
Membincangkan:
(a)
impuls sebagai perubahan dalam momentum.
(b) daya
impuls sebagai kadar perubahan momentum
semasa perlanggaran atau letupan.
(c)
bagaimana peningkatan atau pengurangan masa
perlanggaran memberi kesan kepada
magnitud
daya impuls.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
OHP,
nota
|
|
Refleksi
:
|
65% daripada murid dapat menyatakan bagaimana
peningkatan atau pengurangan masa perlanggaran memberi kesan kepada magnitud
daya impuls.
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
15.4.15 (Rabu) 0705 – 0815 Fizik 4S3 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil
Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls perlu dikurangkan dan
mencadangkan
kaedah untuk mengurangkannya.
2.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls adalah berfaedah.
|
|
Aktiviti
:
|
-
Membincangkan daya impuls perlu dikurangkan
dan bagaimana ia dapat dilakukan.
-
membincangkan daya impuls adalah berfaedah.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
OHP,
nota
|
|
Refleksi
:
|
60%
daripada murid dapat menghuraikan beberapa situasi di mana daya impuls adalah
berfaedah.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
15.4.15
(Wednesday)
0945 – 1055 Add Maths 5S1 |
|
Learning
Area : |
6. Vector
|
|
Learning
Objective : |
6.2 Understand and use the concept of
addition and
subtraction of vectors.
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. Subtract two vectors which are:
a) Parallel,
b) non-parallel.
2. Represent a
vector as a combination of other vectors.
3. Solve
problems involving addition and subtraction of vectors.
|
|
Learning
Activity : |
-Examples
- Exercise
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
Workbook
|
|
Reflection
:
|
80 % of the
students were able to solve problems involving addition and subtraction of
vectors.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
16.4.15
(Thursday)
0705 – 0815 Physics 5S2 |
|
Learning
Area : |
3.
Electromagnetism
|
|
Learning
Objective : |
3.3 Analysing electromagnetic induction
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. explain factors that affect the magnitude of the induced current.
2. describe
applications of electromagnetic induction.
|
|
Learning
Activity : |
- Carry out
activities s to study factors that affect the magnitude of the induced
current and discuss how they affect the magnitude of the induced current.
- Discuss the applications of electromagnetic
induction such
as in direct current (d.c.) and alternating
current (a.c.)
generators.
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
OHP,
notes
|
|
Reflection
:
|
80 % of the
students were able to describe applications of electromagnetic induction.
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
16.4.15 (Khamis) 1055 – 1205 Fizik 4S1 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil
Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1. menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls perlu dikurangkan dan
mencadangkan
kaedah untuk mengurangkannya.
2.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls adalah berfaedah.
3.
menyelesaikan masalah yang melibatkan daya
Impuls.
|
|
Aktiviti
:
|
-
bagaimana peningkatan atau pengurangan masa
perlanggaran memberi kesan kepada magnitud
daya
impuls.
-
Mengkaji dan melaporkan tentang situasi di mana
daya impuls perlu dikurangkan dan bagaimana ia
dapat dilakukan
-
Menyelesaikan masalah yang melibatkan daya
impuls.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
Buku
kerja, OHP
|
|
Refleksi
:
|
85%
daripada murid dapat menyelesaikan
masalah yang melibatkan daya impuls.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
17.4.15 (Friday) 0705 – 0815 Add Maths 5S1 |
|
Learning
Area : |
6. Vector
|
|
Learning
Objective : |
6.3 Understand and use vectors in the
Cartesian Plane
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. Express vectors in the form:
a) xi +
yj
b)
2. Determine unit
vectors in given directions.
3. Perform
combined operations on vectors.
|
|
Learning
Activity : |
-Examples
- Exercise
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
Workbook
|
|
Reflection
:
|
85 % of the
students were able to perform combined operations on vectors.
|
|
Week :
Date : Time : Subject : Class : |
16
17.4.15 (Friday) 0815 – 0850 / 0940 - 1010 Physics 5S2 / 5S1 |
|
Learning
Area : |
3.
Electromagnetism
|
|
Learning
Objective : |
3.3 Analysing
electromagnetic induction
|
|
Learning
Outcomes: |
The students are able to :
1. compare direct current and alternating current
2. solve the
problems involving electromagnetism
|
|
Learning
Activity : |
- discuss the
output generated by a direct current
and
alternating current source on a display unit such as a cathode ray
oscilloscope.
- Discuss to
solve the problems involving electromagnetism
|
|
Noble
Value : |
Having
critical and analytical thinking
|
|
Teaching
Aids : |
OHP,
notes, CRO, question paper
|
|
Reflection
:
|
90 % of the
students were able to solve the problems involving electromagnetism
|
|
Minggu
:
Tarikh : Masa : Subjek : Kelas : |
16
17.4.15 (Jumaat) 1040 – 1140 Fizik 4S3 |
|
Tajuk :
|
2. Daya Dan Gerakan
|
|
Objektif
Pembelajaran :
|
2.6 Menganalisis impuls dan daya impuls
|
|
Hasil
Pembelajaran:
|
Pada akhir
pelajaran, murid dapat :
1. menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls perlu dikurangkan dan
mencadangkan
kaedah untuk mengurangkannya.
2.
menghuraikan beberapa situasi di mana daya
impuls adalah berfaedah.
3.
menyelesaikan masalah yang melibatkan daya
impuls.
|
|
Aktiviti
:
|
-
bagaimana peningkatan atau pengurangan masa
perlanggaran memberi kesan kepada magnitud
daya
impuls.
-
Mengkaji dan melaporkan tentang situasi di mana
daya impuls perlu dikurangkan dan bagaimana ia
dapat dilakukan
-
Menyelesaikan masalah yang melibatkan daya
impuls.
|
|
Nilai
:
|
berfikiran
kritikal dan analitis.
|
|
ABM
:
|
Buku
kerja, OHP
|
|
Refleksi
:
|
65%
daripada murid dapat menyelesaikan
masalah yang melibatkan daya impuls.
|
No comments:
Post a Comment