Week 4

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 19.1.15 (Monday) 0705 - 0815 Physics 5S1
Learning Area :	1. Waves
Learning Objective :	1.5 Analysing interference of waves
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. explain the interference of light waves. 2. draw interference patterns. 3. interpret interference patterns.
Learning Activity :	- Discuss Young’s double slit experiment. - Discuss interference patterns of light waves. - Discuss interference patterns.
Noble Value :	having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	OHP, ripple tank
Reflection :	95% of the students were able to draw interference pattern.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 19.1.15 (Isnin) 0815 – 0925 Fizik 4S1
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.2 Memahami kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan. 2. menyenaraikan  kuantiti asas dan unitnya. 3. menyenaraikan  beberapa kuantiti terbitan dan       unitnya. 4. menyatakan kuantiti dengan menggunakan       imbuhan.
Aktiviti :	- Membincangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan. - Mengenal pasti kuantiti fizik dari petikan yang    diberi dan seterusnya, mengelaskannya kepada    kuantiti asas dan kuantiti terbitan. - Menyenaraikan imbuhan dan singkatan daripada    nano hingga giga. Contoh: nano (),   nm (nanometer).
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, nota
Refleksi :	90%  daripada murid dapat menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan, serta menyatakan kuantiti dengan menggunakan  imbuhan.

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 20.1.15 (Tuesday) 0815 – 0925 Physics 5S1
Learning Area :	1. Waves
Learning Objective :	1.5 Analysing interference of waves
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. solve problems involving interference of waves.
Learning Activity :	- Discuss to solve problems involving interference of waves.
Noble Value :	having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	OHP, question paper
Reflection :	90% of the students were able to solve problems involving  interference of waves.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 20.1.15 (Selasa) 0945 – 1020 Fizik 4S1
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.2 Memahami kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menggunakan bentuk piawai untuk menyatakan       angka yang sangat besar atau sangat kecil. 2. menyelesaikan masalah yang melibatkan      pertukaran unit.
Aktiviti :	- mengungkapkan kuantiti dalam bentuk piawai. - menyelesaikan masalah yang melibatkan petukaran    unit.
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, nota
Refleksi :	70%  daripada murid dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan pertukaran unit.

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 20.1.15 (Tuesday) 1055 - 1205 Physics 5S2
Learning Area :	1. Waves
Learning Objective :	1.5 Analysing interference of waves
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. explain the interference of light waves. 2. draw interference patterns. 3. interpret interference patterns.
Learning Activity :	- Discuss Young’s double slit experiment. - Discuss interference patterns of light waves. - Discuss interference patterns.
Noble Value :	having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	OHP, ripple tank
Reflection :	85% of the students were able to draw interference pattern.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 20.1.15 (Selasa) 1205 – 1240 Fizik 4S3
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.2 Memahami kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan. 2. menyenaraikan  kuantiti asas dan unitnya. 3. menyenaraikan  beberapa kuantiti terbitan dan       unitnya.
Aktiviti :	- Membincangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan. - Mengenal pasti kuantiti fizik dari petikan yang    diberi dan seterusnya, mengelaskannya kepada    kuantiti asas dan kuantiti terbitan.
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, nota
Refleksi :	70%  daripada murid dapat menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 21.1.15 (Rabu) 0705 – 0815 Fizik 4S3
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.2 Memahami kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menyatakan kuantiti dengan menggunakan       imbuhan. 2.menggunakan bentuk piawai untuk menyatakan      angka yang sangat besar atau sangat kecil. 3. menyelesaikan masalah yang melibatkan      pertukaran unit.
Aktiviti :	- Menyenaraikan imbuhan dan singkatan daripada    nano hingga giga. Contoh: nano (),   nm (nanometer). - mengungkapkan kuantiti dalam bentuk piawai. - menyelesaikan masalah yang melibatkan petukaran    unit.
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, nota
Refleksi :	70%  daripada murid dapat menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan, serta menyatakan kuantiti dengan menggunakan  imbuhan.

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 21.1.15 (Wednesday) 0945 – 1055 Add Maths 5S1
Learning Area :	1. Progressions
Learning Objective :	1.2 Understand and use the concept of geometric       progression.
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. Identify characteristics of geometric progressions. 2. Determine whether a given sequence is a geometric     progression. 3.Determine by using formula:    (a) specific terms in geometric progressions,    (b) the number of terms in geometric progressions.
Learning Activity :	- Examples - Exercise
Noble Value :	Having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	Workbook
Reflection :	80 %  of the students were able to determine the specific terms and the number of terms in geometric progressions.

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 22.1.15 (Thursday) 0705 – 0815 Physics 5S2
Learning Area :	1. Waves
Learning Objective :	1.5 Analysing interference of waves
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. solve problems involving interference of waves.
Learning Activity :	- Discuss to solve problems involving interference of waves.
Noble Value :	having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	OHP, question paper
Reflection :	80% of the students were able to solve problems involving  interference of waves.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 22.1.15(Khamis) 1055 – 1205 Fizik 4S1
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.3 Memahami kuantiti skalar dan kuantiti vektor 1.4 Memahami pengukuran
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menyatakan maksud kuantiti skalar dan kuantiti       vektor. 2.menyatakan beberapa contoh kuantiti skalar dan     kuantiti vektor. 3. mengukur kuantiti fizik dengan peralatan yang        sesuai.
Aktiviti :	- Menjalankan aktiviti yang dapat menunjukkan    wujud kuantiti yang boleh dijelaskan oleh magnitud    sahaja manakala wujud kuantiti lain yang boleh   dijelaskan oleh magnitud dan arah. - Mengumpulkan satu senarai  kuantiti skalar dan    kuantiti vektor. - Memilih peralatan yang sesuai untuk membuat    pengukuran.
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, alat pengukur
Refleksi :	90% daripada  murid dapat  menyatakan maksud kuantiti skalar dan kuantiti vektorserta menyatakan beberapa contoh kuantiti skalar dan  kuantiti vektor.

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 23.1.15 (Friday) 0705 – 0815 Add Maths 5S1
Learning Area :	1. Progressions
Learning Objective :	1.2 Understand and use the concept of geometric       progression.
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. Find: (a)    the sum of the first n terms of  geometric          progression.    (b) the sum of a specific number of consecutive           terms of geometric progressions,    (c) the value of n, given the sum of the first n terms           of geometric progressions,
Learning Activity :	- Examples - Exercise
Noble Value :	Having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	Workbook
Reflection :	80 %  of the students were able to determine the value of n, given the sum of the first n terms of geometric  progressions,

Week : Date : Time : Subject : Class :	4 23.1.15 (Friday) 0815 – 0850 / 0940 - 1010 Physics 5S2 / 5S1
Learning Area :	1. Waves
Learning Objective :	1.6 Analysing sound waves
Learning Outcomes:	The students are able to : 1. describe sound waves 2. explain how the loudness relates to amplitude. 3. explain how the pitch relates to frequency.
Learning Activity :	- Discuss   (a) the production of sound by vibrating sources.   (b) sound waves as a longitudinal wave requiring a         medium for propagation. - Discuss the effect of:   (a) amplitude on loudness,   (b) frequency on pitch.
Noble Value :	Having critical and analytical thinking
Teaching Aids :	OHP, notes
Reflection :	All the students were able to describe sound waves.

Minggu : Tarikh : Masa : Subjek : Kelas :	4 23.1.15 (Jumaat) 1040 – 1140 Fizik 4S3
Tajuk :	1. Pengenalan kepada Fizik
Objektif Pembelajaran :	1.3 Memahami kuantiti skalar dan kuantiti vektor 1.4 Memahami pengukuran
Hasil Pembelajaran:	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1. menyatakan maksud kuantiti skalar dan kuantiti       vektor. 2.menyatakan beberapa contoh kuantiti skalar dan     kuantiti vektor. 3. mengukur kuantiti fizik dengan peralatan yang       sesuai.
Aktiviti :	- Menjalankan aktiviti yang dapat menunjukkan    wujud kuantiti yang boleh dijelaskan oleh magnitud    sahaja manakala wujud kuantiti lain yang boleh   dijelaskan oleh magnitud dan arah. - Mengumpulkan satu senarai  kuantiti skalar dan    kuantiti vektor. - Memilih peralatan yang sesuai untuk membuat    pengukuran.
Nilai :	berfikiran kritikal dan analitis.
ABM :	OHP, alat pengukur
Refleksi :	60% daripada  murid dapat  menyatakan maksud kuantiti skalar dan kuantiti vektorserta menyatakan beberapa contoh kuantiti skalar dan  kuantiti vektor.